全國18所中醫藥高等院校聯手推進中醫藥自信教育

基于在治療和預防新冠肺炎疫情中的突出成效，中醫藥在全球“火”了一把。如何讓中醫藥持續“火”下去？如何通過院校教育重塑中醫從業者及民眾對中醫藥的自信？7月3日，中國18所中醫藥高等院校代表齊聚山西中醫藥大學，圍繞前述主題展開討論。

中醫藥是中華民族數千年與疾病斗爭過程中積累的寶貴財富，是保存完整、使用人口眾多的傳統醫學體系。近代以來，中西醫學觀念激烈碰撞，當前的中醫藥發展仍存在“中醫思維弱化、中醫評價西化、中醫學術異化、中醫特色優勢淡化”等中醫藥自信不足現象。

傳承創新中醫藥，需重塑全社會的中醫藥自信。山西中醫藥大學黨委書記段志光、校長劉星帶領的研究團隊針對中醫藥自信要素進行調研。

該校研究團隊面向全國29個省、市、自治區開展的調查結果顯示，影響中醫藥自信的消極因素包括中醫師傳統文化底蘊不厚、中醫理論掌握不透、中醫臨床技能不高、中醫治療急癥見效慢與用藥劑量不夠精準、社會大眾對中醫藥的片面認知、中醫主體地位與中醫思維淡化等。

“中醫學歷經千年不衰，在于其獨特的臨床療效和中醫思維體系?！倍沃竟馓寡?，在教學方面，中醫藥高等教育缺乏對學生傳統文化的熏陶，中西醫課程設置不合理，實踐教學培養不足，師承培養不夠；在診療方面，中醫院西化現象嚴重，中醫門診萎縮，中醫主體地位喪失，“而在社會上，雖然大家對中醫藥的醫學價值認同度高，但中醫藥文化知曉度低，以致于出現假中醫騙人、保健品市場魚目混珠現象”。

劉星介紹，該校通過文獻研究、全國范圍調查研究等，梳理中醫藥自信影響因素，并希冀以此探索中醫藥自信院校教育改革路徑，構建中醫藥自信院校教育模式。

此次“中醫藥自信教育協作會”聚焦中醫藥自信教育核心要素，南京中醫藥大學、成都中醫藥大學、天津中醫藥大學、首都醫科大學中醫藥學院等18所中醫藥高等院校代表進行經驗共享。

陜西中醫藥大學黨委書記劉力說，講好中醫藥故事，不僅要講孫思邈等古代中醫人的故事，還要講屠呦呦等現代中醫人的故事；南京中醫藥大學宣傳部部長劉曉認為，作為中醫藥教育的參與者，首先要弄清楚中醫為什么“能”、中藥為什么“行”、中西醫結合為什么“好”，以療效、創新、人才培養為先導進行教育；首都醫科大學中醫藥學院黨委書記龔慕辛建議，作為中華傳統文化重要組成部分，中醫藥的學習要與古漢語、古詩詞等內容學習相結合。

與會專家認為，山西中醫藥大學將中醫藥自信教育貫穿大學教育全過程、覆蓋課程全類別、貫通教學全環節的模式，具有現實意義和推廣價值。

當日，18所協作單位代表簽署《中醫藥自信教育協作協議書》，將共同開展中醫藥自信教育研究、探索中醫藥自信教育標準、推進中醫藥自信教育融入教育全過程、建立中醫藥自信實踐教育基地、開展中醫藥自信教育品牌活動等。